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基础知识部分的主要应试方法就是大量做习题，教材可经过授课老师的讲解，自已粗略的阅读后就重点投入到习题集中，边做习题边看书，可有效辅助记忆，对于理解能力强的学员，可以课后直接做习题。
二、专业技能：专业技能部分考试的重点是变态心理学/心理诊断/咨询技能，其中难的是变态心理学，要在基础知识中的变态心理学上下功夫，虽然教材内容很少，但仍要在老师的指导下反复的潜心研究，特别是学的内容，教材上举的例子是重中之重，要尽可能理解，每年考试都有教材上的原案例或类似案例，这部分考试题应该是北京安定医院出，是卷子中难的部分。一般案例选择题都结合咨询技能考，一般一个案例重点考一种咨询方法，MMPI-2会反复考，因为其是中科院心理所主持修订，而出题大佬又是中科院。

《教程》紧贴《标准》，内容上，力求体现"以职业活动为导向，以职业能力为核心"的指导思想，突出职业培训特色;结构上，针对心理咨询职业的活动领域，按照模块化的方式，分为三级心理咨询师、二级心理咨询师、一级心理咨询师3个级别进行编写。《教程》的基础知识部分的内容涵盖《标准》的"基本要求";技能部分的章对应于《标准》的"职业功能"，节对应于《标准》的"工作内容"，节中阐述的内容对应于《标准》的"技能要求"和"相关知识"内容。

选择某种心理咨询理论进行介绍，包括该理论的发展史、理论框架以及基于该理论的心理咨询技术。以某个个案为例，写清楚你是如何运用上述理论解释其心理问题的形成原因与发展过程的，并写清楚你运用上述理论的心理咨询技术帮助当事人解决心理问题的过程，咨询效果如何?并谈谈自己对该理论有什么新的认识?对基于该理论的咨询技术有何 新的体会?